活动
玩字母声音跳房子!
你需要:
- 人行道粉笔
- 小石头
- 也许是一个朋友或兄弟姐妹或两个!
你的工作:
- “字母混合”跳房子游戏:在人行道上找一块漂亮的空白区域——操场上,人行道上,或者车道上——用你的粉笔画出12个带有字母声音的大方盒,排成跳房子的形状这个活动举个例子)。孩子们开始时,一次单脚跳,说出他们踩到的字母的名字。但当他们落在两宽的方块上时,他们需要说出两个字母在一起发出的声音。比如,一个孩子开始会单脚跳在“C”上,然后大声说出来。然后他们会用一只脚跳到“H”,但然后落在“横木”上,其中左脚在“C”上,右脚在“H”上。现在字母组合在一起,你的孩子应该喊出“CH”这个音!一旦它们掌握了窍门,就可以开始玩石头了;他们会把它扔到连续的盒子上,一边念字母一边在盒子周围跳来跳去,然后试着在不失去平衡的情况下把它捡起来。
- “元音”跳房子游戏:在小学早期,孩子们会学习元音(a,e, i, o, u(有时还有y))和辅音之间的区别。他们将学习英语中的每个单词都有一个元音,他们将练习在单词中寻找元音。然而,最困难的是,每个元音都有两个可能的发音!在专业术语中,我们称之为“长音”和“短音”。例如,“apple”中的“a”是“短”的a音,而“cake”中的“a”是长音。想帮助你的孩子学会一年级的元音吗?试试这个:用你的粉笔画出简单的跳房子方块,但不要用数字标记,而是用元音名字标记。你有10个跳房子方块,这意味着你有空间来放置a、e、i、o和u的长元音和短元音。你或你的孩子可以在每个盒子里写一个字母;不过,在字母的上方写上长或短的符号。所以“apple”(短音)中的“a”应该看起来像a上面有一个u,但“cake”中的“a”应该在上面有一条直线。
- 当你的孩子跳上每个盒子时,让他们正确地说出字母的发音。邀请一两个朋友,你就可以进行一场友好的游戏;错过了声音,你就回去了;说对了,你就跳到了前面……当然,不只是跳房子,而是小学课程的重要部分!
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