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二年级生
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识别文本特征
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识别文本特征
文本特征突出了信息来源中的重要事实。用这篇愚蠢的报纸文章帮助孩子们学会识别这些特征。
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《杰克与豆茎》
《杰克与豆茎》
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《杰克与豆茎》
培养阅读理解能力是成为超级阅读者的必要条件。挑战孩子们回忆关于杰克和豆茎的细节。
二年级生
阅读和写作
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感恩节火鸡小测验
感恩节火鸡小测验
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感恩节火鸡小测验
在这个互动测试中，让孩子回忆感恩节火鸡的细节，提高阅读理解能力。
二年级生
阅读和写作
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不会飞的鸟阅读理解
不会飞的鸟阅读理解
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不会飞的鸟阅读理解
孩子们通过这个测试来展示他们的阅读理解能力，这个测试是为了回忆信息文本《不会飞的鸟》中的细节。
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共生关系阅读理解
共生关系阅读理解
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共生关系阅读理解
手枪虾有几条腿?孩子们在阅读理解测试中回答有关共生关系的问题。
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具备阅读理解能力
具备阅读理解能力
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具备阅读理解能力
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比较和对比《杰克》和《豆茎故事》
比较和对比《杰克》和《豆茎故事》
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比较和对比《杰克》和《豆茎故事》
在这个互动测试中，孩子们比较和对比了两个版本的《杰克与豆茎》，从两个不同的角度讲述。
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