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五年级
排序
表达式和方程
指导课
表达式和方程
如果你把数学看作一种语言，表达式和方程就是句子。本单元将带领学生进入“数学语言”的世界，学习如何以不同形式编写复杂的表达式，并将一种形式的数字转换为另一种形式(即小数转换为分数)。最后，学生将应用运算的顺序来解释和求解简单的代数方程。
五年级
数学
指导课
分数4
指导课
分数4
在本单元中，学生将深入学习分数!学习者将应用之前对寻找等效分数的理解，以及在分数和混和数之间进行转换，以更复杂的方式处理分数。学生将继续使用可视化模型来学习和练习分数的加减乘除。
五年级
数学
指导课
句子4
指导课
句子4
一个句子独立地表达了一个完整的思想。令人惊讶的是，大多数五年级学生仍然需要重新审视完整句和片段的概念，以及如何在四种不同的句子中使用标点符号。将短句组合成长句、复杂句是另一项需要练习的技能。在这一单元中，学生除了学习如何识别和修复连句外，还可以得到所有必要的复习。
五年级
阅读和写作
指导课
比喻性语言
指导课
比喻性语言
当学生开始阅读更复杂的文本时，理解作者如何使用比喻语言变得至关重要。在本单元中，学生将重温他们在四年级学到的一些比喻语言，也将学习一些新的语言，包括拟声词、夸张、双关语和矛盾修饰。分析比喻性语言如何在文本中使用有助于读者运用所学知识。
五年级
阅读和写作
指导课
分数3
指导课
分数3
用抽象的方法教授分数是很有挑战性的。这就是为什么本单元邀请学习者使用数轴、磁带图和面积模型以非常直观和具体的方式参与分数和混合数字。学生将学习不同的策略来练习识别和生成等价分数。
五年级
数学
指导课
乘3
指导课
乘3
乘法本质上是重复的加法，或者通过翻倍、三倍、四倍等方式使数字增长。本单元介绍心智模型和策略，帮助学生学习和复习乘法的概念。学生探索使用数组，部分积，加倍方法和标准算法来解决数值和文字问题的乘法。学生将整数和简单小数乘以以十为基数的指数(即。3 x 103)。
五年级
数学
指导课
动词和副词
指导课
动词和副词
在好的写作中，动词起着很大的作用。理解不同种类的动词以及它们的用法能让学生写出更有说服力的文章。学生将探索时态是如何工作的，以及它们如何与句子中的其他单词一致，有时如何与其他单词一起工作。学生还将学习副词，即增强或修饰动词的“姐妹”词性。
五年级
阅读和写作
指导课
部门2
指导课
部门2
在这个五年级的除法单元中，学生将通过应用多位数的除法技巧来提高他们的理解水平。学生也将开始探索小数除法，并练习使用估计来检查他们的答案的合理性。最后，学生将使用他们的知识，以十为基数的数字系统除以十进制指数(即。4➗104)。
五年级
数学
指导课
小数
指导课
小数
在本单元中，学生将通过使用包括十分位、百分位和千位小数在内的数字来建立对小数的理解。小数的加减四舍五入将使他们能够以新的方式应用这些策略，并增强他们对十进制数字系统的理解。
五年级
数学
指导课
词汇表2
指导课
词汇表2
本单元不仅能增加学生的词汇量，还能让学生探索单词在意义、发音和结构上的联系。学习者还将发现一些使用衍生词根词、前缀、后缀和复合词来构造单词的方法。学生还将学习我们用来缩短单词和短语的策略，如首字母缩写和缩写。
五年级
阅读和写作
指导课
拼写3
指导课
拼写3
这一系列的拼写活动提供了5年级的拼写列表和练习，针对年级水平的拼写模式。学生将学习拼写相关的单词模式，如多音节单词中的同音异义词和长元音，以及添加后缀对单词拼写的影响。学生们还将检查和学习一些英语语言中更常见的拼写错误的单词。
五年级
阅读和写作
指导课
词性
指导课
词性
单词在句子中一起工作，每个单词执行不同的任务。到了五年级，学生们已经变得更熟练地阅读和写作，他们熟悉了基本的词性。本单元的活动回顾了一些基础知识，也加深了他们现有的理解。学生将学习诸如最高级形容词、关联连词和介词短语等主题。
五年级
阅读和写作
指导课
书信写作3
指导课
书信写作3
在本单元中，鼓励学生就他们正在阅读的一本书给家人和朋友写信。在书信中，学生将运用本单元所学到的技巧，包括书信的结构、书名和短篇故事的标点符号、所有格的使用(指书中的人物或思想)、缩写和信封的地址。别忘了要求回复——在这个电子时代收到一封私人信件是一件令人兴奋的事情!
五年级
阅读和写作
指导课
代词
指导课
代词
掌握代词可以使学生的写作更加复杂。他们能够构造更复杂的句子，用更新颖的方式表达思想。这个短单元侧重于所有格、不定代词和反身代词，以及代词和先行词的一致。
五年级
阅读和写作
指导课
逗号的用法
指导课
逗号的用法
神秘的逗号可以说是最棘手的标点符号形式，这就是为什么五年级把它作为一个单独的单元。随着学生成为更老练的作家，他们会写出更复杂的句子。他们结合独立的短语和从句，生成复合句，并使用过渡词来结合思想-本单元的练习将教他们如何在每个场景中正确使用逗号。
五年级
阅读和写作
指导课
测量2
指导课
测量2
计算矩形棱镜的体积是五年级引入的一项新技能。学生将应用数学公式求出不同类型图形的体积，并确定由两个连接的矩形棱镜组成的图形的体积。学习者还将在制作更大或更小版本的图形(缩放)时使用其他类型的测量，并学习转换测量值。
五年级
数学
指导课
数据2
指导课
数据2
理解数据和图表是一项重要的技能，我们经常使用它来阅读新闻文章、报告和其他媒体来解释信息。在本单元中，学生将研究数据收集、数据组织和不同类型图形(即折线图、饼图)的视觉表示。学习者还应用概率和统计学的概念来分析数据。
五年级
数学
指导课
数字意识4
指导课
数字意识4
理解我们的十进制数字系统是学习许多技能的基础。在本单元中，学生将加深对地方价值的理解，并将其扩展到百万!他们还将学习如何读，写和排序更大的数字，除了小数到十分位数和百分之一。
五年级
数学
指导课
单词结构3
指导课
单词结构3
当学生学会了单词的模式和结构，他们就成了单词奇才!他们能够更流利地将一个词从一个词性转换为另一个词性，调整意思，或将一个词从单数翻译为复数(反之亦然)。在这组活动中，学生将基于他们对单词结构的知识，练习添加前缀和后缀，改变时态和使用缩写。
五年级
阅读和写作
指导课