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通过富有创造性和参与性的活动,您的学生将探索和了解地貌。在本节课中,他们将制作自己的迷你地貌词典。
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RI.3.4
学习目标
学生将识别和描述至少四种不同类型的地貌。
简介
(10分钟)
通过讲述和讨论有关地球的有趣事实来介绍课程。例如:
地球表面有四分之一被陆地覆盖。地球上的土地到处都不一样。在地球表面发现的这些不同的物理特征被称为
地形
.地形会影响一个社区的天气、气候和生活方式。
通过讨论给出地貌的定义,包括一些例子。
讨论应包括地形对社区的影响。例如,地貌影响人们生活和建造社区的地方。旅游路线通常根据地形(如山脉)来设计。
在所有学生都能看到的地方写下你的课程发展的定义。
让学生写下单词
地形
还有他们笔记本上的定义。
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