教案

神奇的动物适应性!

当学生们创造出一种具有独特适应能力的新生物时,他们将自己对动物适应性的知识进行了测试!
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学习目标

学生将能够确定动物适应特定栖息地的各种方式。

简介

(5分钟)
美国的地形
  • 首先让学生讨论以下问题:人们会做什么来适应冬天的天气?
  • 告诉学生适应意思是改变你的外表、行为或环境,使其更容易生活和生存。
  • 让一些学生分享。学生们可能会说:穿冬装,用毯子,在人行道上撒盐,待在室内。
  • 告诉学生动物也必须适应他们的环境栖息地或他们居住的地方,为了生存。

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信息文本3

3个在线练习
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年级
四年级
主题 阅读和写作
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