教案

C和G的两个音

讨厌的字母G是/ G /还是/j/?那么狡猾的字母C呢,它是/k/还是/s/?利用这节课,教你的学生如何区分辅音的硬音和软音。
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学习目标

学生将能够理解一些辅音有两个音,并能够阅读带有辅音“G”和“C”的单词,这些单词既使用硬音,也使用软音。

简介

5分钟)
  • 把学生集合到地毯上开始上课。
  • 让学生说出5个元音,A, E, I, O和u。问他们元音有什么特别之处。答案可能包括:“每个字母发两个音”,或者“单词中元音有时不发音”。
  • 你可以说:“今天我们要学习一些特殊的辅音,它们也发两个音。字母C和G。
  • C和G都发硬音,比如“goat”这个单词中的/ G /音,或者“cup”这个单词中的/ C /音,还有一个软音,比如“germ”这个单词中的/j/音,或者“city”这个单词中的/s/音。
  • 告诉他们这里有一个方便的技巧来判断字母是用软音还是硬音。看单词,如果c或g后面的字母是i、e或y,那么g或c很可能发出柔和的声音。如果g或c后面的字母是其他字母,它很可能会发出重音。重音在c音和g音中更常见。
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