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学习目标
学生将能够描述自己家庭的特点,并展示1-1的通信。
简介
(5分钟)
JPG
家庭成员剪贴
从询问学生对家庭的了解开始。花点时间讨论他们的答案,并承认不是所有的家庭看起来都一样。
和你的学生谈谈家庭的异同。让学生认识到并接受所有的家庭都是有效的、真实的、完整的,无论他们是怎样组成的。
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