- 万博官网登录手机版本
- 游戏
- 万博体育手机欢迎你
- 手册
- 练习
- 科学项目
- 技能发展
- 更多的
教案
分了吧!
让除法来的生活与这个动手，介绍课上的操作除法!学生将使用真实的问题和操作来体验实际的划分。
年级
主题
查看对齐的标准
学习目标
学生将能够使用相等的组，图纸和测量量来解决除法问题。学生将构建解决简单除法问题的解决方案，并能够解释和辩护他们如何生成除法问题的答案。
对整个小组课程的调整是为了区分英语学习者的孩子。
简介
（5分钟)
- 邀请六名学生到教室前面表演一道应用题。
- 阅读下面的应用题:“新学年开始了!6个学生有一包18支铅笔。他们想要平分铅笔。每个学生能得到多少支铅笔?”
- 解释一下要解决这个问题，你必须分，或将铅笔分成组每个人都有相同数量的铅笔。
- 展示18支铅笔，让另一名学生担任“领导”，并将铅笔分发给学生。
- 一起解释一下，你们刚刚解决了除法问题。你一开始有18支铅笔，6个学生平分，证明18除以6等于3。
- 把方程写在黑板上，让所有学生都能看到:
18 ÷ 6 = 3开始
- 为学生提供词汇卡，列出他们将在整个课程中使用到的关键术语。包括单词，如:分配，划分，相等的组，划分，方程。
中间
- 要求学生向同伴总结应用题及其解答，然后向整个小组总结。
- 允许学生在讨论中使用母语(L1)或新语言(L2)。