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教案

匹配数据

这节课教你的学生关于数字和数量之间的关系，让学生使用他们的计数技能来匹配一些物体和它们的书面值。
EL学生需要额外帮助吗?试 数到十的海滩 而且 海洋里有多少鱼? pre-lesson年代．
年级
学前教育
幼儿园
主题
数学
英语学习者
英语学习者内容
查看对齐的标准
K.CC.B.4
EL学生需要额外帮助吗?试 数到十的海滩 而且 海洋里有多少鱼? pre-lesson年代．

学习目标

  • 学生将能够理解一个数学概念，即给定数量的物体只能分配一个数字。
对整个小组课程的调整是为了区分英语学习者的孩子。
EL调整

简介

（5分钟)
  • 把学生召集在一起，告诉他们今天要学习数数。
  • 给学生展示数字卡片和他们将用来计数的物品。

开始

  • 为学生提供数数的例子。
  • 如果可能的话，练习用学生母语(L1)数到10。

中间

  • 要求学生转身交谈，分享他们在课堂上能数到的东西的想法。
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