教案

罗曼·比尔登自画像

让你的学生的创造力在这节课上流动,教他们拼贴画和象征主义。学生们将创建自己的拼贴自画像,并了解罗马·比尔登。
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学习目标

学生将能够识别艺术作品中的象征意义。

简介

10分钟)
  • 向学生解释一个人的个人身份是建立在生活经验和不同遗产的基础上的。
  • 让学生知道罗马·比尔登通过拼贴画表达了自己。
  • 告诉学生,创造一个人的生活的凝聚力可以通过形状的安排,通过重复,对比和平衡来实现。
  • 告诉学生拼贴画是一种将各种不同的材料,如照片、纸片和织物粘在同一靠背上的艺术品。
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