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通过这节课让学生使用自己的独立阅读书籍来寻找相关的情况,帮助学生理解道德,以及它与课堂生活的关系。
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RL.5.2
RL.5.3
学习目标
学生将能够在阅读小说和非小说文本时识别和提供不同伦理情况的例子。
简介
(20.分钟)
让学生们回想一下他们生活中崇拜的人。
让他们把这个人所拥有的品质画出来并贴上标签。
把"道德"这个词写在黑板上。
定义
道德
作为道德原则,帮助指导一个人的行为。
让学生们头脑风暴他们所选择的人所表现出的不同道德。
让学生举出例子来展示所列出的每一种道德。
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