大意:它在包里!

简介

• 的定义开始本节课主要思想或文章中最重要的主题或观点。
• 通过谈论一个熟悉的书籍或故事来解释主要思想的概念。解释主题(一个词)和主旨(一个句子)之间的区别。
• 阅读课文大意:大象类附件。完成后，强调主要思想是什么，使用支持细节，或有助于阐明主旨的事实、陈述或例子。
• 用总结句概括主要思想。把这个句子写在白板上。
• 要求学生向他们的手肘搭档描述课文的主旨，以及该主旨与课文主题的关系。选择志愿者与全班同学大声分享他们的想法。
• 向全班同学解释，今天，他们将被分成小组，浏览带有支持细节的神秘袋子，并确定每个袋子的“主要思想”。他们将写一个总结句，总结每个包的主要思想，并与全班同学分享他们的发现。