教案

写作:展示,不要讲述

通过这节引人入胜的课程帮助学生学习描述性写作。你的班级将通过视频学习“展示,不讲述”的写作技巧,练习写作和课堂参与来展示人物情感。
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学习目标

学生们会明白在写作中展示的重要性,而不是讲述。学生将能够在写作中展示细节,而不是讲述细节。

简介

5分钟)
  1. 向学生介绍课程内容。首先,激活学生可能拥有的“展示,不告诉”策略的先验知识。例如,问有多少学生在阅读时在脑海中想象。
  2. 然后,问学生哪些词可以帮助他们在脑海中描绘一幅画面。一旦有学生答对了,或者有几个学生猜对了,就解释说,作者用描述性的词语帮助描绘这幅图,向读者展示正在发生的事情,而不是告诉他们。
  3. 解释“展示,而不是讲述”这句话指的是一种用来描述人物情绪的写作策略。
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