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外层空间的形状
在这个有趣的空间主题的教案,学生将学习实践比较和对照2 d和3 d形状。这可以用作独立或pre-lesson课
形状内的形状
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减去更多乐趣!
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在这节课中,学生将审查如何解决减法方程用图画来表示问题。这可以用作独立或支持的教训
春天象征减法
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我们喜欢的东西:1数到100
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我们喜欢的东西:1数到100
在这个有趣的文艺注入教案,学生将学习如何使用数百图序列数量扩展到100 !可以用作独立或支持教案吗
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欢迎所有的感情
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欢迎所有的感情
在这节课的学生将通过一个会话引导反思他们的,他们的情感。他们还将实践方式可以欢迎和仁慈和好奇心和自己的情绪。
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特殊的天赋
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特殊的天赋
在这节课中,学生将工作组织和裁剪照片拼贴,封装了他们最大的优势和才能。类将编译所有的拼贴画展示他们的才华。
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我的魔法气息
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我的魔法气息
在这节课中,学生将学习如何呼吸他们最大的朋友。他们将实践和学习如何使用呼吸时感到紧张或不知所措,就像一个神奇的工具!
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这可能需要时间:成长心态
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这可能需要时间:成长心态
在这节课中,学生将探索成长心态,学会从说“这是太难了”,“这可能需要时间。“他们将实践减速和建筑耐心当事情是具有挑战性的,需要努力。
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了解社区和分歧
教案
了解社区和分歧
在这节课学生将完成一个活动叫“提高你的手如果你……”,能够定义这个词”的假设。“这节课支持同情自己的实践等。
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暂停、呼吸、创造
教案
暂停、呼吸、创造
在这节课中,学生将探索如何表达的工具或艺术反思的情绪。
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子计划幼儿园
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子计划幼儿园
规划的替代品在教室里从来没有比这更容易幼儿园,为期一周的子包!你的替代品可以超负荷学习课程关于天气和四季教育和激励学生!
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教案
的决心
教案
的决心
在这节课中,学生将定义和讨论通过歌曲和玩“决心”这个词。
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社会情感
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积极的榜样
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积极的榜样
积极作用模型可以有一个强大的对个人和社会的影响。在这节课中,学生将反思这个词“积极的榜样”,讨论在他们的生活中积极作用模型,研究历史上积极的榜样。
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学习Dia de死亡
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学习Dia de死亡
学生将学习假期El Dia de死亡通过参与活动并连接到自己的传统。
二年级生
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反思正念和选取工具
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反思正念和选取工具
有什么工具的正念和建立社区支持更轻松地连接?在这节课中,学生将反思意识和社会情感的学习工具,他们已经学会了通过歌曲和雕刻。
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社会情感
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写,画,反映
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写,画,反映
在这节课中,学生将反思他们所学到的东西,与正念和生活在一个充满爱心的社区,并将写一封信给未来的学生,鼓励他们学习。
二年级生
社会情感
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一年级日常子计划第三天
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一年级日常子计划第三天
提前计划你会出教室!规划的替代品在教室里是一点问题也没有,这每日的子计划。你的替代品可以保持学生学习没有使用这个包的经验,工作表和活动。万博官网登录手机版本
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课堂时间胶囊
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课堂时间胶囊
帮助展示你的学生增长时间胶囊。使用教案课堂时间胶囊有学生准备任何学术工作他们想要包含在胶囊。他们还将添加一个对自己的目标工作表2020年完成。
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阅读和写作
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积极做什么工作?
教案
积极做什么工作?
本月问一个重要的问题:积极做什么工作?可以使用这个迷人的教训导致马丁。路德。金天(全年)。它支持学生在理解什么是一个活动家和马丁·路德·金如何使用协作行动改变世界,公然反对压迫。适合一年级学生和二年级的学生,这种活动探讨词义和其他阅读和写作技巧。
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阅读和写作
教案
长,长,最长的
教案
长,长,最长的
学生将爱共同努力创建一个展示,演示了理解的相对长度。使用单独或与教训
为了测量。
一年级
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教案
多、少、一样的吗?
教案
多、少、一样的吗?
帮助学生学习学术词汇和符号用来记录的结果比较两个三位数的数字。这节课可以作为一个独立的活动或大于,小于:比较三位数字。
二年级生
数学
教案
探索数字形式
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探索数字形式
帮助学生发现如何以不同的方式显示数据,同时为学生提供了充足的机会作出贡献的谈话。作为pre-lesson我们跳转到添加两位数的数字或作为一个独立的教训。
二年级生
数学
教案
先反省下!
教案
先反省下!
强调学生的理解和推理!这节课计划使用意义构建策略帮助学习者解决问题的故事。这可以解决单词问题与教训或作为一个独立的教训。
二年级生
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教案
比较三位数加法策略
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比较三位数加法策略
这节课帮助学生开发一个比较和对比的能力,因为他们探索两种策略来解决三位数加法问题。这个EL数学题可以单独使用或与三位数加法策略审查。
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思考到底出了什么问题!
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思考到底出了什么问题!
使用这一课帮助学生构建自己的口语和听力学习如何批判有缺陷响应使用讨论卡。用这个作为一个独立的支持课或与活动打破它!
二年级生
数学
教案
小数的比较
教案
小数的比较
使小数比较!你的学生将重点比较小数和使用必要的语言来表示他们的比较。使用这一课本身或使用它作为支持小数,小数,小数的教训。
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103年
104年
105年