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人物动机推断
在这节支持课上,学生将使用句子框架和短文来推断一个人物,以了解他们的动机。用它来支持这一课的主题是什么?分析角色动机。
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十进制减法
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十进制减法
很简单,一,二,三,四!教你的学生如何用四步法减去十位和百分位小数。
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句子词干推理
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句子词干推理
利用这一课来帮助你的el在支持下进行推理。它可以是一节独立的课,也可以作为虚构文本推理课的辅助课。
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更傻还是最傻?词缀研究
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更傻还是最傻?词缀研究
在这个后缀课程计划中,你的学生将练习使用后缀-
呃
和- - - - - -
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创造比较级形容词和最高级形容词。
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文本中的事实与观点
教案
文本中的事实与观点
理解事实和观点之间的区别是一项关键技能。您的学生将练习在非虚构文本中区分事实和观点,并将应用他们所学到的技能来撰写自己的陈述。
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成语卡片交换
教案
成语卡片交换
习语并不总是小菜一碟!利用这个有趣的活动来教你的学生常见习语的字面意义和比喻意义之间的区别。
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五种回应文学作品的方法
教案
五种回应文学作品的方法
让你的学生通过练习五种类型的回答来分析和回应文献:预测、问题、澄清、联系和观点。
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教案
区域模型和乘法
教案
区域模型和乘法
面积模型是更复杂的乘法和除法的基础。利用这一课让学生重新了解乘法和面积之间的关系,为他们使用更大数字的面积模型策略做好准备。
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信息文本:细读
教案
信息文本:细读
使用学生友好的词汇表和句子框架来了解恶劣天气!脚手架将帮助你的学生回答依赖文本的问题。这节课可以与主要的信息文本:细读课搭配。
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观点代词
教案
观点代词
在这节支持课上,你的el将学习如何在使用代词来支持他们的理解的同时确定文本中的观点。它可以是一个独立的课程,也可以作为神话生物:吸血鬼课程的辅助课程。
五年级
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教案
不同分母的分数减法
教案
不同分母的分数减法
准备好做分数减法了吗?这节课回顾了如何减去相同的分母,并教学生如何减去不同的分母。重点是理解过程和每个步骤背后的推理。
五年级
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同义词和反义词的数学意义
教案
同义词和反义词的数学意义
利用这一课,通过完成一个弗莱尔模型来增加学生对数学词汇的理解。该模型侧重于查找反义词、同义词和关键词汇的含义。
五年级
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证据+背景知识=推理
教案
证据+背景知识=推理
在这个推理课程计划中,你的学生将使用证据和背景知识在各种媒体中进行推理,包括艺术品、虚构的故事,甚至是短片。
五年级
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不规则动词复习
教案
不规则动词复习
不规则动词在过去时态或过去分词形式中是如何变化的?利用这节课复习一些基础语法。
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非虚构文本的中心思想与细节
教案
非虚构文本的中心思想与细节
支持你的EL学生理解和识别非虚构文本中的主要思想和支持细节。这可以支持《冰山一角:非虚构总结细节》这一课。
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在非虚构文本中推理
教案
在非虚构文本中推理
当学生阅读非虚构文本时,他们需要使用文本特征和引用作为证据进行推理。支持你的学生在学习教科书等更复杂的材料之前,先用简短的文本作为练习。
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问题与解决方案实践
教案
问题与解决方案实践
通过使用过渡词作为理解的基础,帮助学生学习如何在虚构的文本中识别问题和解决方案。它可以是一个独立的课程,也可以是“There 's No I in Theme-work!”
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对比过渡词
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对比过渡词
帮助el学习如何比较和对比多种非虚构资源,使用过渡词来支持他们的理解。它可以是一个独立的课程,也可以是跨来源的比较和对比信息课程的支持。
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使头韵易于使用
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使头韵易于使用
帮助你的英语教师学习押头韵,并练习识别构成押头韵句子的描述性形容词和名词。它可以是一个独立的课程,也可以作为分析头韵的课程的支持。
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中心思想和支持细节
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中心思想和支持细节
通过使用名词和代词作为引导词,帮助学生学习如何在非虚构文章中识别主要思想和支持细节。它可以是一个独立的课程,也可以作为探险家信件课程的支持。
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事实和观点陈述与形容词
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事实和观点陈述与形容词
在本节课中,教师们将学习如何在非虚构文本中使用形容词作为理解的基础来区分事实和观点的陈述。这是《研究:在哪里找到答案》的辅助课。
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我可以使用上下文线索!
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我可以使用上下文线索!
你的el将使用上下文线索来确定不熟悉单词的意思。他们还将练习使用介绍性短语来讨论他们的推论。它可以是一个独立的课程,也可以是课程的支持。
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拟声词导论
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拟声词导论
利用这节课来帮助你的英语朋友学习常见的英语发音单词。它可以是一个独立的课程,也可以作为拟声词练习课程的辅助。
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非虚构文本中的因果关系
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非虚构文本中的因果关系
利用这一课帮助你的教师识别并写出具有因果关系的句子。它可以是一个独立的课程,也可以作为非虚构文章中的因果分析这一课的辅助。
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将作者的观点与证据相匹配
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将作者的观点与证据相匹配
利用这一课来帮助你的学生识别和讨论作者的观点以及支持这一观点的信息。它可以是一个独立的课程,也可以作为“有什么意义?”教训。
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