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一年级
英语学习者(EL)
理解
排序
寻找细节和要求的答案
教案
寻找细节和要求的答案
船将有机会练习自己的听力和阅读理解能力回答问题的关键细节一个朗读的文本。使用作为一个独立的或pre-lesson问题理解教案。
一年级
阅读和写作
教案
谁?什么?什么时候?在哪里?为什么?
教案
谁?什么?什么时候?在哪里?为什么?
你的学生可能是用来回答问题。给他们一个机会问自己这个富有想象力的教训在阅读理解和一个可以使用的方法,什么,什么时候,在哪里,为什么。
一年级
阅读和写作
教案
设置、人物和事件的金发姑娘和三只熊的故事
教案
设置、人物和事件的金发姑娘和三只熊的故事
你的孩子会喜欢学习设置,人物和事件,因为他们听经典故事和玩一个简单的游戏。这节课帮助学生提高阅读理解技能当他们玩得开心。
一年级
阅读和写作
教案
如何找到主要的主意吗
教案
如何找到主要的主意吗
准备开发重要的理解能力!学生将阅读不同的信息通道和学习识别的主要思想。然后他们会利用他们的知识的主要思想编写自己的信息通道。
一年级
阅读和写作
教案
金发姑娘和三只熊:关键细节
教案
金发姑娘和三只熊:关键细节
在这节课中,学生将探索阅读与技术“金发姑娘和三只熊的故事。”Students will use a graphic organizer to reflect on this story.
一年级
阅读和写作
教案
阅读图片线索
教案
阅读图片线索
在这节课中,学生将学习如何从图片获取信息文本。他们将与合作伙伴描述图片,看看它们的描述文本中的词相匹配。这节课可以单独使用或者支持的教训。
一年级
阅读和写作
教案
主要观点和细节
教案
主要观点和细节
带你的学生到一个神奇的地方,让他们读故事如“丑小鸭”和“侏儒怪。”They can read these magical stories and figure out the main idea and details in them!
一年级
阅读和写作
教案
