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地球的水循环
您的学生将通过一个简单的视频、生动的歌曲和剪切粘贴活动来学习有关水循环的所有知识!
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辨别生物和非生物
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辨别生物和非生物
用这个互动课程教你的学生关于生物和非生物的知识,让你的课堂在他们学习的过程中保持专注!
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我的身体
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这个简单的课程计划将帮助你的学生获得对身体不同部位的基本理解。
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植物如何生长
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植物如何生长
本节课,学生将了解植物生存所需要的东西。然后他们就有机会种植自己的植物了!
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简单机械:轮轴
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简单机械:轮轴
自行车和汽车有什么共同之处?它们都使用简单的机器轮子和轴来移动。在这节课中,学生将了解这个简单的机器是如何工作的,并将识别使用轮轴的物体。
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你看不见我!
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你看不见我!
通过学习如何进行探究和了解气体的特性,帮助你的班级获得对物质的基本理解。这个实验室会让你的学生对空气中真正的东西感到惊讶。
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青蛙很有趣
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青蛙很有趣
现在是学习青蛙的时候了!学生们将有机会探索一个模型栖息地,并了解青蛙的生命周期。
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植物的生命周期
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植物的生命周期
从种子到花朵,学生将在这节科学课上了解植物的生命周期。你的课程将发现生物生长需要什么,并学习植物生命周期的各个阶段,使用新词汇。
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请不要喂动物!
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请不要喂动物!
学生将有一个动物园,了解动物园动物吃的食物。你的学生将决定动物园里的动物应该吃什么,不应该吃什么,并了解为什么人和动物的饮食不同。
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奶牛场
教案
奶牛场
奶牛在农场不仅仅是哞哞叫。它们使我们能够生产牛奶、奶酪和酸奶等乳制品。本节课,学生将学习奶牛场如何从奶牛身上提供牛奶来生产营养食品。
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恐龙简介
教案
恐龙简介
这节学前科学课教孩子们关于恐龙的知识,同时鼓励他们根据视觉证据得出结论。
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水溶性科学
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水溶性科学
您的学生将喜欢这个动手课,他们制作简单的解决方案和混合物。他们将有机会预测和观察溶解在水中的固体。
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黏黏黏欧不裂
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黏黏黏欧不裂
在这节老师认可的课上,学生将制作和玩欧不碎(玉米淀粉和水),然后写下他们的实验。年轻的科学家们看到他们的欧不裂混合物似乎有了生命,将会欣喜若狂。
五年级
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生物还是非生物?如何辨别
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生物还是非生物?如何辨别
科学的一个基本概念是认识到所有的东西都可以分为生物和非生物。在本节课中,学生将通过参与实践活动探索生物和非生物的特征。
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好奇的乔治的好奇科学
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好奇的乔治的好奇科学
当乔治参与其中时,物质科学变得既有趣又有教育意义!在观看好奇的乔治用他的“floppafication”罐子工作后,学生们将学习物质和力。
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关于消化系统
教案
关于消化系统
利用这节课向你的学生展示食物是如何从嘴到胃的。此外,向他们展示消化系统如何将重要的营养物质输送到身体的其他部位,以及如何从体内排出废物。
4年级
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你知道内行星吗?
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你知道内行星吗?
利用这一课告诉你的学生地球和内行星之间的异同。他们会对太阳系的事实感到惊讶!
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玩面团地球:地球的层
教案
玩面团地球:地球的层
利用亲身实践的活动,包括橡皮泥,向学生展示地球的层次!
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那是什么味道?
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那是什么味道?
用这节课来教你的学生关于他们的嗅觉。教他们如果没有嗅觉,食物的味道就不会这么好。让他们想象他们最喜欢的食物,并思考他们是否喜欢这种食物的味道或气味。
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探索动物的适应性!
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探索动物的适应性!
让你的学生有机会探索不同角色的视角,使用哈佛零项目的“看、想、奇迹”可见思维例程。
三年级
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鸡艺术项目的生命周期
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鸡艺术项目的生命周期
你的学生们会喜欢这节课,因为它教会了他们鸡的生命周期。它让学生有机会想象小鸡从出生到成为一只鸡的步骤!
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让我们健康饮食!
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让我们健康饮食!
在这节课中,学生将学习如何做出健康的选择!他们会把食物分成健康和不健康的两类,并描述它们的颜色。然后他们就有机会弄得有点乱!
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科学
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从种子到植物
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从种子到植物
学龄前的学生喜欢观察他们的环境。邀请他们通过这门基于项目的课程来发现种子是如何生长并发育成植物的。
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科学
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了解大脑
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了解大脑
利用这节课来教你的学生大脑的不同部分是如何负责他们所做的任何行为的。这节课将教会你的学生一个3.5磅重的器官如何控制一个成年人!
五年级
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我的家在哪里?
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我的家在哪里?
学生们将为这门亲身实践的栖息地课程而疯狂。谁能帮助动物们找到他们的家?
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