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二年级生
社会情感
排序
语言的力量
教案
语言的力量
言语可以鼓舞他人，但也会造成伤害。在本节课中，学生将听到这个故事《Desmond and Very Mean Word，他们将讨论积极和消极词汇在友谊、学校和社区中的力量。
二年级生
社会情感
教案
有意识的动物运动
教案
有意识的动物运动
让我们像青蛙或大猩猩一样有意识地、专注地、轻松地移动!在这节课上，学生将练习正念运动，并提出他们自己的正念动物动作，然后他们可以教同学。
二年级生
社会情感
教案
正念:正念倾听
教案
正念:正念倾听
猫头鹰的听觉很好，所以它们能在黑暗中捕猎。让你的学生试试他们的猫头鹰耳朵!在这节课上，学生们打开他们的耳朵，倾听周围的所有声音，近的和远的，并进行声音搜索。
二年级生
社会情感
教案
正念:深度放松
教案
正念:深度放松
在学校进行深度放松?是的，这是可能的!通过这个过程，你将引导学生有意识地专注于放松身体的各个部位，从而形成一个可视化的过程，帮助他们有意识地放松全身。
二年级生
社会情感
教案
腹部呼吸有助于平静、专注和减压
教案
腹部呼吸有助于平静、专注和减压
你的孩子需要休息一下吗?在这节课中，学生将学习圈子的过程，并帮助编写社区建设和SEL指导方针。学生将学习腹部呼吸的练习，以帮助自我舒缓，平静和专注。
二年级生
社会情感
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正念:内心的家
教案
正念:内心的家
我们内心都有自己的情感之家，就像一个壳，需要时可以塞进去。这是我们从海龟身上学到的，现在你的学生也可以。这节课帮助学生进入内心充满感情、情绪和思想的地方。
二年级生
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我的许多多彩的日子
教案
我的许多多彩的日子
在本节课中，学生将阅读这个故事我的许多多彩的日子苏斯博士的作品，并反思我们可能经历的许多不同的感受。他们会用身体地图来标记他们可能感受到的不同情绪。
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