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8年级
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阅读理解:打开的窗户
阅读理解:打开的窗户
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阅读理解:打开的窗户
学生阅读由Saki的经典短篇小说“打开的窗户”改编的两页纸,并回答关键的阅读理解问题!
8年级
阅读和写作
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延伸阅读理解:节选自《风信子王子和亲爱的小公主》
延伸阅读理解:节选自《风信子王子和亲爱的小公主》
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延伸阅读理解:节选自《风信子王子和亲爱的小公主》
通过这张练习题来磨练阅读理解和分析能力,这个练习题讲述了一个关于王子、诅咒和认识自己缺陷的重要性的法国童话故事。
8年级
阅读和写作
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阅读理解:《变色龙王与动物》、《兔子与乌龟》
阅读理解:《变色龙王与动物》、《兔子与乌龟》
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阅读理解:《变色龙王与动物》、《兔子与乌龟》
学生们在这张八年级阅读理解工作表中比较和对比两个寓言!
8年级
阅读和写作
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拓展阅读理解:麦琪的礼物
拓展阅读理解:麦琪的礼物
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拓展阅读理解:麦琪的礼物
学生们阅读两页的《麦琪的礼物》,深入挖掘这个经典故事的比喻语言和文学手法!
8年级
阅读和写作
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诗歌的比较与对比:《一月》与《风》
诗歌的比较与对比:《一月》与《风》
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诗歌的比较与对比:《一月》与《风》
在这篇阅读理解练习中,学习者将两首诗进行比较和对比,重点关注每首诗的结构、语气和文学手法。
8年级
阅读和写作
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阅读理解:节选自《铁路儿童》
阅读理解:节选自《铁路儿童》
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阅读理解:节选自《铁路儿童》
在这份四页的阅读理解练习题中,学生们阅读并分析E.内斯比特1906年的小说《铁路上的孩子》中的一段摘录。
8年级
阅读和写作
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确定常用典故的含义
确定常用典故的含义
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确定常用典故的含义
学习者将利用他们的背景知识和基于句子的上下文线索来确定常见典故的含义。
8年级
阅读和写作
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语境中的比喻语言#3
语境中的比喻语言#3
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语境中的比喻语言#3
学生学习语言反讽,双关语,拟人,和典喻的真实例子在上下文与这个八年级的工作表!
8年级
阅读和写作
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扩展阅读理解:节选自艾萨克·阿西莫夫的《青春》
扩展阅读理解:节选自艾萨克·阿西莫夫的《青春》
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扩展阅读理解:节选自艾萨克·阿西莫夫的《青春》
让学生在练习关键的阅读理解技能的同时,有机会接触经典的科幻故事!
8年级
阅读和写作
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确定常用典故#2的含义
确定常用典故#2的含义
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确定常用典故#2的含义
学习者利用他们的背景知识和基于句子的上下文线索来确定更常见的典故的意思。
8年级
阅读和写作
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言语反讽
言语反讽
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言语反讽
通过这个形象的语言工作表,让学生学习讽刺、夸张和轻描淡写的定义和例子,来感受一下言语上的讽刺。
8年级
阅读和写作
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小说研究:局外人:讨论指南#3
小说研究:局外人:讨论指南#3
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小说研究:局外人:讨论指南#3
支持学生对辛顿小说的理解和分析外来者9-12章的讨论问题。
8年级
阅读和写作
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《现代文学中的原型
《现代文学中的原型
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《现代文学中的原型
学生通过识别经典文学和现代文学中共同的人物原型来建立联系。
8年级
阅读和写作
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新奇研究:《饥饿游戏:角色原型交换卡》
新奇研究:《饥饿游戏:角色原型交换卡》
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新奇研究:《饥饿游戏:角色原型交换卡》
鼓励角色的创造性和批判性思维饥饿游戏本次艺术推广活动!
8年级
阅读和写作
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小说研究:局外人:讨论指南#1
小说研究:局外人:讨论指南#1
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小说研究:局外人:讨论指南#1
使用这个讨论指南来支持学生对S.E.欣顿小说的1-4章的理解和分析外来者
8年级
阅读和写作
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定向阅读技巧练习:《狮子、女巫和魔衣橱》中的比喻语言
定向阅读技巧练习:《狮子、女巫和魔衣橱》中的比喻语言
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定向阅读技巧练习:《狮子、女巫和魔衣橱》中的比喻语言
阅读下面摘自c·s·刘易斯的经典奇幻小说,《狮子、女巫和魔衣橱》
8年级
阅读和写作
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角色原型交换卡
角色原型交换卡
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角色原型交换卡
通过这种引人入胜的阅读活动,让学生批判性地、创造性地思考他们所阅读的小说中的人物原型!
8年级
阅读和写作
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