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二年级生
英语学习者(EL)
排序
让我们跳到两位数相加
教案
让我们跳到两位数相加
你的学生有没有想过匆匆忙忙地完成作业?您的学生可以使用数轴跳跃策略来快速添加两位数，并在此过程中展示他们对位值和展开形式的理解。
二年级生
数学
教案
谁，何时，什么，何地，为什么，如何?
教案
谁，何时，什么，何地，为什么，如何?
你有没有学生总是问“什么”、“谁”、“在哪里”、“为什么”、“怎样”、“什么时候”?现在轮到你问了!让他们阅读不同的故事，并在本节课中回答这些问题。
二年级生
阅读和写作
教案
传统文学:故事映射
教案
传统文学:故事映射
学生将学习如何识别故事元素，并创建一个简短而温馨的总结。他们将填写一个图形组织者，并通过创建插图来展示他们自己发现的主要情节点来巩固他们的理解!
二年级生
阅读和写作
教案
疯狂，悲伤，快乐，高兴:人物情感
教案
疯狂，悲伤，快乐，高兴:人物情感
你的学生将会从发现新词和用它们来描述不同人物的感受中获得很多乐趣。不，大卫!这节课将帮助孩子们练习阅读和写作。
二年级生
阅读和写作
教案
类似的是什么?有什么不同吗?
教案
类似的是什么?有什么不同吗?
环境因素如何影响植物的性状?在这门综合科学和阅读课程中，学生将使用多种来源来识别和确定环境如何影响性格特征。
二年级生
阅读和写作
教案
《童话故事:识别故事元素
教案
《童话故事:识别故事元素
在这节识字课上，故事元素有助于将心爱的童话故事带到生活中。你的学生将学会识别小说文本的标题、作者、背景、人物、问题和解决方案。
二年级生
阅读和写作
教案
Time to Tell Time:显示和书写时间
教案
Time to Tell Time:显示和书写时间
熟练地读取模拟时钟和数字时钟是非常“费时”的。这种互动课程将吸引年轻的学习者，同时加强一项重要的技能。
二年级生
数学
教案
明白了吗?试着学习习语
教案
明白了吗?试着学习习语
使用一个可以完全用习语讲述的小故事，学生就会明白了!在这个互动练习中，学生将故事条文本与习语相匹配，其中包括匹配的工作表评估。
二年级生
阅读和写作
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