科学项目

理解吸收

三年级科学科学项目:理解吸收

材料:

  • 高大的罐子
  • 遮盖胶带或油漆带
  • 标记
  • 纸巾
  • 面部组织
  • 毛巾布毛巾
  • 统治者
  • 笔记本和笔

过程:

  1. 在罐子的长度上放一段胶带,这样你就可以在做这个实验时在上面标记水位。
  2. 将罐子装满四分之三的水。用尺子测量罐子里有多少英寸的水,并把你的观察记录在笔记本上。在胶带上做一个标记,显示水的起始水位。
  3. 你认为哪种产品的吸水性最强?在笔记本上写下你的假设,你认为会发生什么的最佳猜测。
  4. 将一张面巾纸放入盛有水的罐子中。
  5. 一旦纸巾吸收了所有的水分,就把它从罐子里拿出来。
  6. 从罐子中取出组织后,标记新的水位。用你的尺子测量这个水平,并把测量结果记录在笔记本上。
  7. 把罐子里的水倒空,重新装上足够的水,使水位保持在实验开始时的水平。用纸巾和毛巾布手巾重复步骤1-5。
  8. 哪种材料吸水效果最好?如果你使用不同品牌的纸巾、面巾纸或毛巾布,你认为会发生什么?

结果

通常情况下,布料越厚,吸收力越强。在上面的实验中,毛巾布会比纸巾吸收更多,纸巾会比面巾纸吸收更多。

为什么?

毛巾越厚,吸收水分的纤维就越多!纸巾和纸巾中的纤维是由纤维素分子——由许多小糖分子链在一起组成的大分子。你见过糖是多么容易溶于水吗?因为纤维素是由糖组成的,当纤维素和水相遇时,水分子就会冲进纤维素纤维中。

毛巾布通常是由棉花制成的,棉花是另一种几乎是纯纤维素的纤维。毛巾布效果如此之好的秘密在于,这些纤维一圈又一圈地缠绕在一起,这样布料就会更厚,每平方英寸的纤维也会更多。

毛巾越厚,纤维越多,吸水能力越强。所以,如果根据毛巾的厚度,它吸收的物质更多,那么如果你使用两层或三层厚的纸巾,你认为会发生什么?试一试。它们吸收更多液体吗?

这个实验还可以扩展到包括吸收更多液体的材料,比如用于一次性婴儿纸尿裤的材料。试试用婴儿纸尿裤吸点液体。尽管厚度可能与毛巾折叠时的毛巾布毛巾相似,但你会发现婴儿尿布会吸收更多液体。为什么?秘密在于一种叫做聚丙烯酸钠的聚合物——一种吸水晶体。这些晶体甚至比纤维素纤维更有吸水性!

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