当我教在田纳西州,龙卷风是一个频繁occurrence-so之多,以至于许多人对警告。但不是我!有一天放学,我能听到龙卷风警告从我的课堂和我的手机疯了警报。我怀孕了,我认真对待这些警告。我领孩子们进走廊,加入了他们的“蹲下和掩护”的位置。其他类加入我们,我们仍然在龙卷风位置好45分钟。当我们不舒服,孩子们平静,因为他们已经多次练习之后我们的安全计划。
我们的孩子成长在一个学校安全演习非常常规的世界。这对于他们来说,重要的是练习做事情当条件不可怕,所以会感觉镇定自信如果情况变化。学校的工作人员受过这些演习,以确保遵循程序和孩子会感到安全。
取决于你住在哪里,这里有一些不同的安全演习你的孩子可能会告诉你。
准备安全
- 消防演习:这些真的没有改变太多,因为你在学校。当特定的贝尔或警报响起的时候,学生们与他们的老师和遵循紧急线路的建设。他们去指定地点或附近的校园,安静地等当老师占了所有的学生。当老师有“清楚”,学生进入大楼。
- 龙卷风演习:一所学校的龙卷风计划为学生指定一个位置在龙卷风避难所钻。这通常是最没有窗户的室内空间。当一个特定的贝尔表示龙卷风钻或警示,学生搬到他们的地方。他们用头撞墙下来低和使用他们的武器来保护自己的头部和颈部。
- 地震演习:在收到通知的形式贝尔或警报,学生鸭和覆盖在办公桌或表。他们使用他们的武器来保护自己的头部和颈部。
- 封锁演习:在附近的警察活动的事件,入侵者的建筑,或者,但愿不会如此,一个活跃的射手,学校利用这种类型的过程。封锁钻可以令人困惑的、可怕的或困难的儿童,和成年人的学校。如果下令封锁、教师和工作人员立即将锁上所有的门和窗户,关掉所有的灯和关闭任何百叶窗或窗帘。所有的学生都要求保持在低位,远离门窗。老师的工作的一部分在封锁钻是peek的教室看看任何学生在走廊徘徊,钻,带他们到他们的课堂。学生和老师必须在这些封锁沉默。当员工收到的“清楚”钻,类返回其日常工作。
经历的任何情况下解决这些演习将是一个可怕的儿童和有潜在危险的经历。虽然我们希望从来没有做这些在现实生活中,实践是必不可少的所以学生可以保持冷静和安全应该意想不到的事情发生。
创建一个安全计划
教师和学校专业人士天生人计划问题的类型。但在学校安全,不是那么简单。每个事件都有一组不同的情况和动态。我和Lars Clemensen纽约的学校负责人,对学校安全的地区。Clemensen先生已经被证明是一个参与和积极的领袖地区学校安全问题上,与当地执法部门合作和其他学校领导在讨论,学习,和计划。
“学校是安全的,当我们有一个计划阻止不好的事情发生,”他说,“而在坏事发生的不可能事件,学校已经准备好回应。“拉斯接着说,阻止不好的事情发生是确保所有的孩子,他们的需要得到满足。学校安全计划包括支持孩子在挣扎,人员与学校辅导员和学校社会工作者、和实施系统和程序,允许孩子看到和听到。
地区合作伙伴与执法部门、消防部门和其他实体在一个事件,以确保适当的行动和反应。
如何和孩子谈谈学校安全吗
一些儿童内化和担心背后的真实含义演习。虽然意识和防范目标,有时焦虑蔓延在小孩和演习唤起反应。如果这是你的孩子在家的情况,遵循这些提示:
- 提醒你的孩子,学校是一个安全的地方,他们是安全的。安抚孩子的成人学校有一个计划。
- 检查安全程序。让你的孩子告诉你计划在学校学习,和想出一个计划回家,。
- 关于具体的演习的事实。如果你住在一个区域容易出现龙卷风,谈论天气事件背后的科学和讨论天气专家使用的预警系统来帮助你保持安全。关键是要保持适龄和分享信息,让他们知道是必要的。
- 感受分享的话题。让你的孩子分享他们的想法和感受,并在一个适龄的方法做同样的事情。注意不要过分,让他们知道你有时会感到害怕的事情,但这有一个计划可以帮助你保持冷静。
如果你有问题或问题,跟你的孩子的学校校长或老师。最好是直接到源和问问题,而不是把事情的机会或社会媒体去寻找答案。
凯特琳Hardeman,前三到六年级的老师专门从事英语语言艺术。
