庆祝的日子与你的孩子死了

天死去的小女孩

当我还是一个西班牙语老师在加利福尼亚的一所小学,教我最喜欢的一个传统el Dia de死亡,或死亡的日子。

El Dia de的死亡是一个墨西哥节日整个拉丁美洲和拉丁裔社区每年11月1日和2日。这是一个庆祝和纪念去世的亲人,因为它相信他们的灵魂回报这些日子团聚的生活。

一些父母可能会担心孩子淋到传统,荣誉死亡会击垮他们或让他们太悲伤。但Dia de的死亡是一个美丽的庆祝活动,你可以与你的孩子分享荣誉,帮助心爱的家人或宠物在爱的和有意义的方式通过。皮克斯电影可可也做的不错,展示死者的一天在一个真实的和儿童的方式。你也可以使用这部电影为出发点,帮助你的孩子了解这个美丽的庆祝活动。

与任何神圣的传统,文化是很重要的庆祝Dia de死亡的敬畏和尊重,并且没有拨款。阅读书籍和文章关于传统庆祝和发现更多的信息来自墨西哥和其他拉丁美洲人是真正的关键纪念这个节日。

我在墨西哥城已经生活了两年,这是我最喜爱的季节。橙色的金盏花,或cempasuchil,被称为“死亡之花”,可以看到整个城市,高速公路分规,商店,和学校。金盏花,明亮的颜色和气味刺鼻,据信吸引的灵魂所爱的人已经过去了,让他们回到家人和朋友在这特殊的节日。有些人地方万寿菊花瓣形状的途径向他们的房子,指导已故亲人的家里。

城市组织的游行展示的颜色和欢乐el Dia de死亡;社区的祭坛,以及家庭祭坛,随处可见!美味的pan de muerto死者,或“面包”是一个美味的甜面包和可用在所有面包店在前几周的事件。

丧尸出笼坛上

如果你和你的家人想要了解更多关于el Dia de死亡,这里有一些建议让你开始。

通过人际关系开始。

和孩子谈谈任何他们可能知道谁去世了,包括一个宠物。提醒他们的家人死者的纪念或庆祝生命。向你的孩子解释,在每一个社区,人们有不同的方式回忆和纪念亲人去世了。

深化学习与图片、故事和视频。

地图显示你的孩子给他们一个参考点。解释说,el Dia de los sadness-rather死亡并不是一个时间,这是一个快乐的事件中,家人和朋友聚在一起来创建一个色彩斑斓的祭坛装饰着亲人的照片,蜡烛、鲜花、自己喜欢的食物,头骨和骨骼。

11月1日和2日,家庭访问他们死去的亲人的墓碑和装饰用金盏花复杂的模式。他们死去的亲人的最喜欢的食物,饮料,和其他象征性的墓地上的项目。人们演奏音乐,唱歌,和跳舞。有一定程度的积极的庆祝在el Dia de死亡能量。

也有一些书籍和录像,可以给你的孩子更多的了解el Dia de死亡。这里有一些优秀的资源:

视频

筑一座坛。

靠墙放置一个表(或用架子上),用桌布或覆盖它papel picado(彩色纸剪成各种形状和设计)。把一些箱子在坛上创建不同的水平。问你的孩子对输入的设计和放置物品在坛上。收集亲人的照片、蜡烛、鲜花、和食品,并将其在坛上。这些项目被称为ofrendas,或者,死了。提醒孩子神圣的祭坛,性质和它们是如何区别对待。如果你没有拉丁裔的遗产,这也是一个好时机讨论尊重其他文化的重要性。

让艺术。

一个很好的方式来了解Dia de死亡是让一些传统艺术的地方在你的坛上。这里有几个选项:

  • 压力罐:得到一些快干粘土和形成一个小碗或压力罐。涂料用丙烯酸涂料,然后将它添加到你的改变。地方干的食物,如大米和豆子,在锅中ofrenda死者。
  • 糖头骨:经典除了Dia de死亡坛这些典型的墨西哥糖头骨。享受用糖霜装饰!
  • Papel picado:你的孩子一定会得到他们的创造性思维,使这些彩色纸旗或“穿孔纸。”
  • 组织纸花:如果你不能万寿菊鲜花在你的区域,让这些纸的放在花瓶在你坛上。
  • 纸的头骨:颜色这错综复杂的颅骨图像并将它添加到你的坛上。

创建一个奉献。

邀请你的孩子和你的家人或社区的其他成员将自己的证书或产品在坛上。你的孩子可以写他们的奉献蝴蝶断路模板。让他们想起已故亲人和写一个喜欢记忆或消息对他们(年轻的孩子们可以画一幅画或口头说奉献)。另外,奉献可以采取一封信或艺术品的形式。

构建一个家庭或社区坛可以帮助孩子处理于一个爱人的去世时通过关注他们所带来的快乐。El Dia de的死亡是一个传统,提醒我们,死亡可能是不可避免的,但我们可以庆祝的人通过这个独特的习俗。

Sarah Zegarra(作为),教育工作者和教师领导者教6年级双语教育(西班牙英语)。个孩子,她是热衷于基于项目文化回应教学,将艺术融入学习。

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