构建词汇分解!

在字典里查找单词是一个重要的习惯对五年级学生进入,但它不是唯一的方法来拓宽孩子的词汇量。事实上,有许多线索,可以帮助你的孩子变成一个侦探找到一个词的意义。这个词的起源,以及它可能的派生,同义词和反义词,和有趣的与之相关的成语,都可以对其意义给有用的提示。这里有一个备忘单,帮助分解单词为了找到它们的含义:

• 词的起源:当你说英语时,你说的话,来自其他语言。例如,椒盐卷饼是德国语言,天井是西班牙语的,番茄是印第安人的语言。然而,约60%的英语单词来自拉丁语或希腊语起源这些语言知识是最有帮助的理解许多新单词和短语。

• 派生:单词是由现有的通过添加词缀、单词或基地歌手从唱歌,通过改变形状的词或基地首歌从唱歌,或通过添加词缀和改变这个词的发音或基地电从电气。

• 同义词和反义词:因为有很多单词在英语语言中,有些词的意思是相同的事物或相反的。同义词是相同的单词,意思。反义词是单词,相反的含义。帮助你的孩子记住哪个是哪个,指出年代ynonym和年代ame的字母开头年代。

• 成语:一个表达式的含义不能推断出含义的单词,使它,例如,我眼中的苹果或十分冷静。

当你的孩子遇到一个新单词,鼓励他们,看看他们是否可以确定它的意思通过思考这些方面的词。帮助鼓励这个习惯,尝试玩这个有趣的,冗长的“鱼!”