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均值、中位数和纸牌游戏模式

五年级数学活动:意思是,中位数,纸牌游戏模式

你需要什么:

  • 铅笔
  • 白皮书
  • 打牌
  • 计算器(可选)

你该怎么做:

检查与你的孩子这些关键术语的定义:

的意思是平均的数据样本。加起来一组数字的和除以总数量的项目计算的意思。

中位数是一系列数字,中间的数的命令从最小到最大。如果有偶数项的数据集,可以计算平均中值中间的两个数字。

模式出现次数最多的数的数据集。

一旦你的孩子掌握这些词汇之间的差异,收集4玩家解决这个纸牌游戏和实践这些数学概念。通过10只使用Ace卡片,每个球员交易7卡。每个人都按顺序安排他们的卡片,每一个代表1号王牌。然后,根据你想玩这游戏,遵循以下方向:

  1. 发现意味着游戏。指导大家玩的总价值的数字卡片。每个玩家将其总除以7(集)中的总项数,到最近的整数找到的意思。例如,如果卡在你的手是2,2,3,6、7、7、9,那么这些数字的总和是38岁。之和除以7得到5你的答案。你的回答代表点的数量在每一轮你收到。提供草稿纸和铅笔,帮助球员找到每一个部门的问题的答案,或者使用计算器来加快这一进程。

  2. 发现游戏中值。在这款游戏中,玩家得到的点匹配中间卡在他们的手中。例如,上面的手点值是6,因为6中位数的值是卡组。

  3. 找到模式游戏。就像在上面的游戏中,分轮的数量由模式反映在每个手牌。如果没有一个模式(一个数字出现不止一次),那么球员得分为0,圆的。的情况有多种模式,如在上面的手,玩家收到点数之和相匹配的模式。例如,上面的手的模式将是9,因为7和2两种模式。

在每一场比赛,获胜者是第一个得分21分。这个数字可以降低孩子注意力持续时间短。

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