活动

迷你瀑布

四年级科学活动:迷你瀑布

你需要什么:

  • 铅笔
  • 回收的材料
  • 剪刀
  • 橡胶水泥胶
  • 大型塑料盆地(如食物储藏容器——应该很肤浅和宽)

你该怎么做:

  1. 告诉你的孩子,他今天将会创建一个迷你瀑布外。让他寻找可回收物品和自然元素(像岩石,棍棒,松果,等等)。B之前他开始建筑,encourage他计划设计使用铅笔和纸。
  2. 一旦你的孩子的结构将会是什么样子,让他开始建造他的瀑布与塑料盆地内的材料,确保建立,这样水的地方去。你可能想要给他一些建议:做一个坚实的基础的瀑布。(岩石在一堆工作。)
  3. 帮助他认为材料允许水会以有趣的方式松果,管、吸管、垂直和塑料瓶减半可以有趣的元素添加到瀑布,除了给这个活动一个“绿色”旋转。你越直接,它会更有趣。
  4. 仅在必要时使用胶水。过多的将会让一个混乱的瀑布,和你的孩子应该得到创造性不使用太多。给干胶水充足的时间。
  5. 把水倒到你孩子的创造,看看水流动和滴。鼓励孩子尝试水他建立他的瀑布的不同部分可以看到它如何流动。向他解释,可以改变当你沿着这叫做解决问题,和最好的工程师使用相同的过程。
  6. 当你的孩子,让他告诉你他的瀑布和鼓励他谈建筑的过程。你可能会问一些问题是:你是如何决定你的材料吗?如果任何改变你做了,什么?你学习什么在构建瀑布了吗?你最喜欢什么瀑布的一部分?为什么?
  7. 展示孩子的瀑布,你可能想要位置软管上面,让涓涓细流的水沿着瀑布流盆地。只有这样短的时间内,当你不想浪费水(您可以使用任何水盆地之后的水你的房子植物或院子里。)
  8. 如果你的孩子喜欢这个活动,挑战他让另一个微型的瀑布以完全不同的方式,所以他可以比较和对比两个模型!

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