玩硬币,硬币,美元!

你需要什么:

• 堆硬币,至少200如果你有2的球员
• 堆角,至少20如果你有2的球员
• 一个死
• 铅笔和份81/2“×11”的纸为每个球员

你该怎么做:

1. 在这个游戏中,获胜者将的人,在六,能结合1角和2角5分的硬币总尽可能接近1.00美元。
2. 先让每个球员的记分卡。让孩子创建一个列标注“便士”一列标记为“角”和“价值”列。
3. 让他们把1角和2角5分的硬币在两堆中间的桌子,球员之间,这样大家都能达到。
4. 球员应该轮流滚动死去。每个玩家将硬币或硬币的确切数字显示的死亡。例如,如果死亡显示了数字“5”,每个玩家可能需要5便士,或一个球员可能需要5角,另5便士。
5. 玩家把硬币硬币列和便士的硬币列和写的价值硬币后他们捡起每一次转身。
6. 随着卷加起来,将硬币。当一个玩家十便士,他们必须自动贸易一毛钱,把硬币放在正确的列。
7. 六转后,每个人都停止,数钱。谁得到最接近1.00美元?这就是赢家!

这个游戏可以让孩子探索三个主要在一个数学概念:通过移动硬币到数万列,你的孩子制定的“值”——“,”“十”,“数以百计,”等等。通过计算到1.00美元,你的孩子实践移动在数轴上…。一个简单的游戏不坏;事实上,我们建议你玩一遍又一遍地跟你年轻的数学家,准备不仅有趣,而且很高兴的学习,分享。