做一个视觉单词书

你需要什么:

• 图画纸上
• 蜡笔或标记
• 胶水
• 剪刀
• 订书机
• 照片或家人和朋友
• 闪光胶(迷人的版!)
• 看到单词列表(见下文)

你该怎么做:

1. 在这个活动中,你将帮助你的孩子创建一本书的问问题,然后使用创建的答案老师所说的“句子框架。”A sentence frame is just a sentence with a missing part— a fill-in-the-blank. For this book, you'll create a sentence frame for each page and then help your child fill in the blank with a word from the sight word list.
2. 当他们为学生提出视觉单词,大多数教师结合使用一种叫做Dolch列表(220个高频词汇的列表,在1936年由E.W. Dolch)弗莱即时文字最近创建的列表,E.B.炒。有些单词幼儿园教师使用包括:

3. 对于这个活动,你将创建一个与十页书。在每一页你会写一个句子框架围绕这个清单上的一个词,为你的孩子留下一个空白填写单词。但是因为你的孩子是这本书的作者(不是你!)”我是创建文本材料,你所问的问题。例如,如果您想使用“我”看到词你可能会问孩子,“告诉我你擅长三件事。”And if they said they are good at soccer, singing, and riding a bike, you would take your first page of construction paper and write something like, "_____ am good at soccer, singing, and riding a bike." Then you'd help your child fill in the blank with the sight word "I".
4. 重复这个过程对于每个十页,使用从列表中看到词作为灵感,然后为你的孩子创造一个句子完成。给你的孩子一个彩色标记用于看到单词(一个不同的颜色比你写的文本)来帮助使它脱颖而出当你阅读以后在一起。
5. 在你完成了文本和你的孩子有填空,是时候插图!给你的孩子的标记,闪闪发光,和照片,把他们的工作创造这本书的图片。别忘了做一个封面,作者的名字进行了突出显示。当一切都完成了,把它与主食或打洞和字符串。
6. 困在问题的类型,文本的类型使用的书吗?这里有十个例子可能的问题,样品孩子的答案,以及由此产生的句子框架。

当完成这本书,一起看,指着每个单词你读。最终,你的孩子可以在跟踪的工作的话,他学会了读这本书。一定要保持简单,不要过于复杂的句子框架。看到看到单词的重复印刷是将使它。一旦他掌握了单词,阅读句话说不会落后!