活动

万圣节前后的离合诗

五年级阅读和写作活动:万圣节前后

你需要:

  • 钢笔或铅笔
  • 废纸

你的工作:

  1. 让你的孩子写一张万圣节单词的清单。此外,你还可以提出一些这样的词:蝙蝠、糖果、猫、吓唬、鬼、妖精、闹鬼、南瓜灯、怪物、月亮、骷髅或女巫。
  2. 你的孩子认为下面哪个词可以成为一首好的离合诗?帮助你的孩子头脑风暴一个与所选单词相关的单词列表。对于“ghost”这个词,你的孩子可能会列出“ghoulish”、“spooky”、“despair”和“floating”。按照清单练习可以帮助你的孩子想出一些诡异的想法,甚至可以练习词汇和同义词。
  3. 你的孩子能从第二张表中选择单词来开始这首离合诗吗?如果这些都不管用,那就头脑风暴一下,找出以必要字母开头的单词。
  4. 是时候写离合诗了。如果需要多次尝试才能写出每一行,不要感到惊讶。
  5. 一旦离合诗完成,就该进行真正的挑战了。让你的孩子写第二首诗,以所选单词的字母结尾。对于“鬼”这个词,这意味着第一行以G结尾,第二行以H结尾,第三行以O结尾,第四行以S结尾,最后一行以T结尾。
  6. 同样,在你的孩子试着写第二首诗之前,头脑风暴以每个字母结尾的单词。这可能很难和一个Scrabble文字查找器(http://www.wordfind.com/ends-with/)可以帮助你完成这一步。它按最后一个字母排列单词。
  7. 一旦你的孩子形成了一个列表,是时候写第二首诗了。同样,为每一个字母想出一个好的句子可能需要几次尝试。
  8. 当你的孩子写完后,让你的孩子把成对的诗写出来与她的家人分享。

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