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结霜的雪人Oulipo

结霜的雪人的四年级阅读与写作活动:Oulipo

你需要什么:

  • 字典
  • 萤光笔
  • 铅笔
  • “结霜的雪人”歌词,网上很容易找到

你该怎么做:

  1. 一旦你打印一份的歌让你的孩子开始强调所有他们能找到的名词。如果他们不确定他们马克这个词,当你看到它在一起将建立他们的词汇。
  2. 一旦他们完成了挑选名词可以重写这首歌的歌词。
  3. 当他们来到第一个强调词让他们停下来查字典。熟悉参考书字典提高他们解决问题的能力和批判性思维。
  4. 一旦他们发现第一个名词帮助他们计算三个名词。并不是所有的条目将名词和许多有多重含义!这是有趣的部分。他们将有机会看到如何使用语言,多一个词,像“走”可以用作动词或名词。萦绕着每一个字不要担心,除非他们好奇,或者你的时候保持轻松和有趣。
  5. 让他们继续与新的名词写歌词,直到他们就完成了。例如,“雪人”可能被替换为“暴风雪”。The outcome will always be a little different depending on the dictionary you use.
  6. 试着唱新写的版本,看看这听起来!

如果你想减轻负担这个练习,减少从三到两个数,或者只是一个名词——从原始字距离越短越相似的话。使它更有挑战性了多达六、七的赌注。这个抒情疯狂填词是基于一种Oulipo技术称为N + 7,旅行七名词从原来的词来创建不同的东西和好玩的。

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