你需要什么:
你该怎么做:
- 标签索引卡的不同时期的一天。确保你选择的次时代每天重要的事情发生(站起来,离开学校,去钢琴,棒球练习,睡前,等等)。一定要包括“我”和“点”,这样你的孩子去思考这是否是7:30在早上或晚上。
- 把卡片给你的孩子,让他填写卡片根据他所做的这些具体的时候在他的一天。让他在他如何填补了卡出了创意,画或任何组合的两个。
- 一旦填写卡片,把它们混合起来,然后让你的孩子安排他们从最早到最新。
- 做卡片,他代表他的一天吗?如果有差距,让他做额外的卡片包括《纽约时报》,他和活动,这是最重要的。
- 当他完成的时候,带卡一起创建日常时间表。
展开这个活动让孩子创建一组卡片给家里每个人(你,爸爸,兄弟姐妹等)。概述每个人的牌在不同的颜色,这样您就可以一眼看出每个卡片代表谁。你可以使用它们来创建一个大家庭时间表?或者,更容易使一个单独的每个家庭成员的时间表?每个装配时间轴的方式告诉你什么?