活动

许愿盒

三年级阅读与写作活动:许愿盒

你需要什么:

  • 建筑在节日的颜色
  • 标记
  • 鞋盒

你该怎么做:

  1. 在餐桌上一天晚上,讨论有形和无形物品之间的区别。说明有形物品物理对象,您可以联系。无形的物品是抽象的,不能感动,如爱情、友谊,同情,和希望。
  2. 向家人解释,这个假期,而不是做一个愿望清单的有形的物品,如玩具,每个人都将有助于填补无形的“愿望盒子”的愿望。作为一个家庭,头脑风暴可能的愿望或想法可以在希望的盒子。
  3. 问你的孩子负责装饰节日的盒子颜色,闪闪发光,和图片,并显示框在一个显眼的地方在你的房子里。
  4. 几张图画纸切成两半,让希望滑落。的一些希望,让句子框架来帮助你的孩子写长句。这里有两个例子句子框架:这个假期,我希望________________________________because________________________________。或者:这个假期,我希望________________________________,_________________________因为_______________________________and ____________________________________________。
  5. 帮助你的孩子两个愿望写在句子框架,然后让他们自己填入句子框架。最后,鼓励他们写自己的,成熟的,一句话的愿望。
  6. 在整个假期,提醒你的孩子和其他家庭成员进入他们的无形,个人希望在盒子里。
  7. 选择一个晚上在节日期间,收集每个人都参与了“节日祝福”项目。问你的孩子将会从盒子里,并轮流大声阅读的愿望。好了,你的孩子可能仍然呼吁最新的视频游戏……但是你可以感觉良好提醒他们本赛季的精神,最重要的最后,大家都明白这意味着什么。

添加到收藏

创建新的集合

创建新的集合

新的集合

0

新系列>

0 项目
Baidu