SL.5.1。C工万博官网登录手机版本作表
CCSS.ELA-LITERACY.SL.5.1.C
:
“姿势和应对具体问题通过评论有助于讨论和阐述别人的言论。”
这些工作表可万博官网登录手机版本以帮助学生实践技能共同核心州立标准。
万博官网登录手机版本
语言框架:比较和对比
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语言框架:比较和对比
你想让你的学生有自信,知识性的讨论吗?构建学生话语和写作信心与这些比较句子框架!学生将使用句子和段落帧练习比较两个名词的选择。
4年级
阅读和写作
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语言结构:非小说的摘要
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语言结构:非小说的摘要
支持主要观点的讨论和总结这些有用的语言框架。这个工作表将帮助你的学生组织自己的想法和信息娱乐的小说段落或文本。
4年级
阅读和写作
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信息鸿沟质疑卡
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信息鸿沟质疑卡
帮助学生提问和回答问题,因为他们从其他学生收集信息。
五年级
阅读和写作
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词汇卡片:语言和情节
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词汇卡片:语言和情节
使用这些词汇卡片EL支持教训:语言和情节。
五年级
数学
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术语表:语言和情节
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术语表:语言和情节
使用这个术语表与EL支持教训:语言和情节。
五年级
数学
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词汇卡片:小数乘法估计
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词汇卡片:小数乘法估计
使用这些词汇卡片EL支持教训:小数乘法估计。
五年级
数学
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术语表:小数乘法估计
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术语表:小数乘法估计
使用这个术语表与EL支持教训:小数乘法估计。
五年级
数学
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 1
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 1
这个讨论指南帮助读者反思1-38章唯一的伊凡。
三年级
阅读和写作
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词汇卡片:面积相乘和添加
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词汇卡片:面积相乘和添加
使用这些词汇卡片EL支持教训:面积相乘和添加。
五年级
数学
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术语表:面积相乘和添加
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术语表:面积相乘和添加
使用这个术语表与EL支持教训:面积相乘和添加。
五年级
数学
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词汇卡片:减去分数的理由
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词汇卡片:减去分数的理由
使用这些词汇卡片EL支持教训:减去分数的理由。
五年级
数学
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术语表:减去分数的理由
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术语表:减去分数的理由
使用这个术语表与EL支持教训:减去分数的理由。
五年级
数学
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词汇卡片:建模分数减法
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词汇卡片:建模分数减法
使用这些词汇卡片EL支持教训:建模分数减法。
五年级
数学
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术语表:建模分数减法
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术语表:建模分数减法
使用这个术语表与EL支持教训:建模分数减法。
五年级
数学
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 4
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 4
你的学生参与讨论的问题,因为他们读凯瑟琳·阿普尔盖特的最后一部分唯一的伊凡。
三年级
阅读和写作
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 2
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 2
你的学生参与讨论的问题,因为他们读凯瑟琳·阿普尔盖特的第二部分唯一的伊凡。
三年级
阅读和写作
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 3
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 3
你的学生参与讨论的问题,因为他们读凯瑟琳·阿普尔盖特的第三部分唯一的伊凡。
三年级
阅读和写作
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信息差距卡片:描述
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信息差距卡片:描述
学生学会描述部门他们寻找匹配卡在这个信息收集活动。
五年级
数学
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词汇卡片:部门Fair-Sharing语言
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词汇卡片:部门Fair-Sharing语言
使用这些词汇卡片EL支持教训:部门与Fair-Sharing语言。
五年级
数学
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术语表:部门Fair-Sharing语言
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术语表:部门Fair-Sharing语言
使用这个术语表与EL支持教训:部门与Fair-Sharing语言。
五年级
数学
工作表
同行的讨论:询问和回答问题
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同行的讨论:询问和回答问题
学生使用该工作表在伙伴关系问和回答问题讨论主题或文本。
五年级
阅读和写作
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本研究:大火:讨论指南# 1
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本研究:大火:讨论指南# 1
鼓励批判性思维和支持文化发展被提问的学生开始阅读大火。
五年级
阅读和写作
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本研究:大火:讨论指南# 2
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本研究:大火:讨论指南# 2
鼓励批判性思维和支持文化发展被提问的学生继续阅读大火。
五年级
阅读和写作
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