部门1

今年,三年级学生将建立一个更强的理解。这个指导课使用重复减法策略的教学部门。教训显示部门能够解决的问题反复减去相同数量(因子)。这不仅帮助学生解决部门的问题,但它也构建了一个概念性的理解。更多的练习,看看建议部门工作表。万博官网登录手机版本

这节课包括5可打印学习活动。

爵士胡须分裂的故事

胡须先生正在考虑他的猫船员的新人,但她需要展示一些数学技能被接受。在这个愚蠢的故事,在这个过程中孩子们了解所有部门。生日蛋糕,孩子学习部门条款和策略来解决问题通过阅读新猫如何帮助爵士胡须分手物品对他的船员和仓鼠。

使用这个练习与学生分享几个关于一位因子数量多达100。

记忆这一位因子关于7和8年代将加快学生的数学问题。

在学生学习这些一位因子关于9和11年代,他们将能够执行数学问题更快和更准确。

部门与一位数因数和缺失的因素将帮助学生练习三年级这个关键技巧。

学生将能够简化数学问题在他们学习这些部门关于6和12年代。

学生通过这个练习将能够完成除法应用题涉及数字因数之一。