练习
在一年级,孩子们拼凑单词和字母可以解码为了建立更强的阅读流畅性。这就是为什么他们了解视觉单词,或者常见的话说,是如此重要。这指导课将帮助一年级学生熟悉看到的话他们会经常遇到在文本,提高解码和理解能力。
这节课包括5可打印学习活动
看到单词花样跳伞看到单词你崭露头角的读者困惑的来源?如何设定这个单词的短视频跳伞的话。
看到单词气球流行:设置1

在这个快节奏的阅读的挑战,你的孩子是弗洛伊德的唯一希望!帮助他把他的热气球离开地面的孩子必须听词,快速找到这个词在屏幕上,和流行气球之前Brainzy人物之一拉回。早期的读者应该学会识别视觉单词“景象”,而无需声音,和这个游戏可以帮助他们做到这一点。出现!

云麦田一年级单词点击这个词之前它流逝!微风穿过常见“长”和“只是”这样的词在这个互动的在线活动。云麦田一年级单词是一个有趣的,动画学习经验一年级学生必须听一个提示,然后选择正确的答案。这是一个有用的练习对学生学习拼写策略和视觉单词。
看到单词斗3野生一边散步与CuzCuz他显示你的一年级学生学习视觉单词一个令人兴奋的方式。是否你的学生纯粹是出于看到小家伙的成长越来越泥泞,或带来一个爱阅读的这个游戏,他们将很快善于挑选正确的单词。
我能做什么?

这是一个视觉单词的故事适合早期读者,用高频单词,一年级学生应该能够阅读。挑战你的孩子选择自己“读”,或跟随高亮显示的单词作为叙述者朗读。

看到单词句子匹配:设置2单词是必不可少的早期阅读能力。帮助孩子掌握重要单词这个交互式句子匹配游戏。孩子必须阅读每个句子,选择最匹配的一个画面。一定要仔细阅读,有些愚蠢的句子非常相似。
云麦田一年级单词组2的景象帮助你的一年级学生重温一些常见单词使用这个在线活动!游戏云麦田一年级组2要求学生找到单词的视觉单词,包括“制造”和“写”在屏幕上浮动的云。每个正确答案改变了云成彩虹,而不正确的反应成为雨云。

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