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谁?什么?什么时候?在哪里?为什么?这五个“W”帮助孩子收集关键信息写作的文本和一个关键组件。这首歌可以帮助学生理解每个W的重要性以及如何提高小说和非小说的理解。二年级的学生来说这是一个理想的资源会喜欢跟着唱的动人乐曲,而没有意识到他们正在学习如何提高自己的阅读和写作技巧!

这一切都始于一些神奇的豆子和成长为一个心爱的童话。孩子们就跑到了一个神奇的精灵的世界,巨人和神奇的beanstalk经典。配有三种不同的阅读模式,这种互动可以大声告诉故事提供了功能,特性强调了单词,或享受由每一个独立的读者。

杰克怎么卖他的魔术豆?孩子会锻炼重要的阅读理解技巧在这个互动测验。一个完美的后续杰克和豆茎,这个游戏可以帮助孩子学习哪种他们应该关注细节阅读,一种技巧,将帮助他们总是得到的文本。

经典的故事,杰克和豆茎头上翻在这个有趣的复述的心爱的仙女tale-this时间,从大的角度来看!完美的对话比较和对照童话,这个互动故事将有孩子看到经典的故事从一个新的视角。

杰克和豆茎是一个邪恶的故事或孤独的巨人,一个绝望的男孩,这取决于你的视角阅读它。孩子有机会比较和对比两个版本的经典故事在这个互动问答,加强批判性阅读理解技能的过程。