词的意义1
今年,三年级学生将他们的词汇量到新的高度和探索等概念隐喻,比喻、夸张、拟人。这个指导课的词汇和语言特色提供了清晰、实用的定义新的单词和词组,以及大量的实践机会。理解词汇和语言特色加深阅读理解的技能和丰富的写作过程。
这节课包括5可打印学习活动。
下载所有(5)
鼓励学生做相反的游戏在这个演习同义词和反义词。
同音同形异义词让看起来很相似,但他们有不同的含义,这个练习将说明与经典的例子。
培养学生的技能与这个练习应用前缀和后缀表明复合单词是如何形成的。
在学生完成这个简单和清晰的运动从Education.com,他们将会知道如何如何正确缩写。
学生将有更好的阅读理解技能完成这个练习之后显示他们如何挑选上下文线索。
很大一部分的学习是学习如何查阅参考资料,这锻炼丛中。
Muggo需要理清每个隐喻在他的头一个情感,行动,或外观。排序这些隐喻帮助孩子们理解新表达式的意义和词汇绘画的一个特定的词或思想。
学生将了解如何识别和使用隐喻在他们完成这个练习。
Muggo需要帮助排序明喻,情绪,行动,或表象。孩子们会使用句子,单词“一样”和“喜欢”在一个句子来比较不同的事情。这种接触可以帮助孩子了解常见修辞格通过有趣的游戏。
一旦学生开始用这个Education.com锻炼,学习比喻来说是小菜一碟。
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