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教案

十了!

当你的学生开始处理多位数数字时，学会快速识别10个一组的数字将非常有帮助。在本节课中，学生将使用运算方法来组成数字对。
年级
一年级
主题
数学
查看对齐的标准
1. oa.c.6

学习目标

学生将学习快速识别十人一组的小组，以加强重新组合的技能。

简介

（5分钟)
医生
数量对
 合计10
  • 向学生解释，许多减法和加法问题可以通过十人一组的方法来解决。
  • 为了做到这一点，告诉他们他们需要知道所有的双或者两人一组，那就是10个人。
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