教案

泡沫体验

让你的学生对科学感到兴奋!本节课,你将为学生读一本关于做实验和成为科学家的书。然后,你的学生将进行他们自己的实验。
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学习目标

学生将能够描述和讨论他们的实验,并将他们的活动与书中的活动进行比较和对比。

简介

20.分钟)
  • 向学生展示护目镜,解释它们保护眼睛。
  • 解释一下科学家是指研究某事物,对其进行猜测,然后做实验看看她的猜测是否正确的人。
  • 告诉你的学生实验是一个项目,人们可以尝试一些东西,看看会发生什么。
  • 如果你带一只老鼠去学校
  • 当你到达老鼠正在做实验的页面时,指出护目镜。
  • 问学生他们为什么认为他戴着护目镜。解释老鼠的实验很乱,他需要保护自己的眼睛。
  • 读这本书科学家们.解释有许多不同类型的科学家研究不同的课题。
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