教案

一个雨天的实验

在这节课中,学生将有机会看到雨落云通过创建自己的微型雨天!这个科学实践课让学生兴奋!
年级
主题
观点一致的标准
没有标准与此相关的内容。

学习目标

  • 学生能够理解为什么雨落云。
  • 学生将能够遵循多步的方向。
  • 学生将能够作出预测。

介绍

(10分钟)
雨数 类型的云
  • 告诉学生,今天他们将学习天气。
  • 邀请学生走出,观察天气。伟大的指导问题包括:今天是晴天、多云或阴天吗?云看起来像什么?
  • 让学生做出预测今天是否会下雨。问他们找出天空看起来像在雨天。
  • 然后,告诉学生,他们将有机会观察雨天今天在课堂上。
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