教案

ABC教室被子

练习数字序列和letter-sound信件与您的类实践课。你的学生将会创建一个建筑用纸信“被子”显示和参考帮助这些基本技能。
年级
主题
观点一致的标准

学习目标

  • 学生能够顺序字母字母并创建一个字母拼布作品,展示了字母和声音识别的理解。

介绍

(10分钟)
字母表的字母集
  • 给学生一个被子。
  • 解释,被子是一种七拼八凑的方块毯。举起被子和指出了广场。
  • 描述如何被子制造商必须把被子的方块,从左到右。
  • 问学生是否可以识别广场是第一,第二,第三。解释这订单序列
  • 直接关注这封信被子模型挂在黑板上。告诉学生,他们会让自己的被子,但广场将每个代表一个字母,他们将。
  • 学生是否可以识别其他物品在房间里。伟大的例子包括:柜子建立字母横幅,横幅、数量等。
  • 使学生的注意力编号索引卡在地板上。
  • 解释词的歌曲,比如ABC歌,也有一定的顺序。
  • 领导阶级唱ABC歌。你也可以导致类在唱歌的视频版本字母歌
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