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教案

离合学研究与工艺

学生在选定的主题上进行一个简短的研究项目，将他们的主题知识结合在一首离合诗中，然后创造一种工艺来说明他们的主题。
年级
二年级
三年级
主题
阅读和写作
查看对齐的标准
W.2.8
W.3.7
W.3.8

学习目标

学生将能够从提供的资源中收集信息来回答问题，并创作一首诗来分享这些信息。

简介

（2分钟)
  • 问学生他们是否知道研究一个主题意味着什么。
  • 定义研究作为对一个主题的调查，以获得更好的理解，并得出新的结论。
  • 问学生什么是离合诗。定义一个离合诗诗作为一首诗，每一行的第一个字母，当垂直阅读时，拼出一个单词或短语。
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