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教案

冒险与信息图

什么更好的方式来代表你学过的东西,而不是通过一个信息吗?在这节课中,学生阅读非小说文本然后创建图表的主要话题,分享关键想法,证据,和更多!
年级
一年级
主题
阅读和写作
观点一致的标准
RI.1.2
RI.1.3

学习目标

学生将能够分析非小说文本的部分。

介绍

(5分钟)
  • 大声朗读几页从信息型文本和几页程序文本(指南)。或者,您可以编写程序和信息段落在黑板上。
  • 问学生他们注意到你读什么。
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