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教案

动物王国的比较

多久是蓝鲸比虎鲸?教会学生使用酒吧与变量模型和数量的句子他们解决这些野生应用题!
年级
四年级
主题
数学
观点一致的标准
4. oa.a.2

学习目标

学生将能够解决使用酒吧模型比较应用题和句子与变量。

介绍

(5分钟)
  • 给学生两个相同的项目和六个不同的相同的项目(即两个蓝色标记和六个红色标记)。解释,有红色标记为蓝色标记的3倍,因为六是三两次。写6 = 2 x 3在黑板上。
  • 解释,有时乘法可以用来比较两个数字。当一个乘法方程是用来做个比较,它被称为乘法比较。
  • 告诉学生,“今天我们要解决问题比较词使用两种策略:酒吧模型和方程的变量。”
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