混合和S混合

看,这是一根棍子!还是另一个年代混合词?在语言艺术课程与混合,混合你的一年级学生将练习说,阅读,拼写单词像“坚持”和“小。”这些话是单音节词的例子包含混合。年轻读者将讨论如何使混合使用年代听起来声音作为起点。这种教育活动构建语音意识和教孩子使用混合和听力。

学习目标

学生将能够口头生产、读和拼写单音节单词包含“S”混合。