吹瓶音乐家!

介绍

• 向学生解释,他们今天将听和做音乐。
• “节”这个词写在白板上,并询问你的学生,如果他们知道这意味着什么声音。经过讨论,定义这个词球场作为一个声音或高或低质量的音符。
• 写下的定义在黑板上,并向学生解释如何大多数工具都有一个范围的。
• 显示视频的瓶子男孩玩海底类。