在这个数学和测量教案,年轻的学习者将探讨各种容器有不同的能力。孩子会学习或复习关键术语如“能力”,“属性”和“预测。“记录他们自己的预测之后,年轻的科学家将衡量勺水变成不同的容器和记录需要多少勺水填满他们的能力。面向幼儿园到小学二年级的孩子,这种实践活动是一个伟大的方式把年轻人介绍给科学的过程。
学生将能够比较不同容器的容量根据容器的属性。
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