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这节课是一个美丽的转折在经典的静物对比色和大胆的轮廓!
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学习目标
学生将:
从观察。
熟悉粉笔蜡笔、粉笔和胶水的技术。
讨论他们的工作和其他有建设性的反馈。
这种艺术对应于加州视觉和表演艺术标准课:
2.4创建一个艺术作品基于观察的对象和场景在日常生活中,强调价值的变化。
4.2识别成功和不太成功的组合和表达自己的艺术作品的质量和描述可能会做些什么来改善它们。
4.3选择一个艺术家的作品,使用适当的词汇的艺术,解释其成功的成分和交际素质。
介绍
(5分钟)
告诉学生,今天我们将做一个艺术项目的对象称为静物。我们将花时间观察,当我们画。
告诉学生我们要完成这个项目在黑纸上并添加鲜艳的颜色对比。
让学生观察静物的形状和颜色的安排与学生坐在他们附近(两人分享或组),然后分享出来。
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