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你的学生是不是一直想要一只班级宠物?当你的学生试图说服你买一只完美的班级宠物时,将意见信写作与科学结合起来。
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学习目标
学生将能够写意见信,在意见信中介绍主题,陈述观点,提供观点的理由,并提供某种意义上的结束。
学生将能够从经验中回忆信息或从提供的来源收集信息,回答有关宠物基本需求的问题。
简介
(5分钟)
告诉学生们,有几个人问过是否有班级宠物,但建议的动物不同。
告诉学生他们的请求让你想起了一个叫做
我想要鬣蜥
.
向学生解释主人公亚历克斯想养一只鬣蜥当宠物,但他的母亲不相信这是个好主意。亚历克斯给她写了一系列的信来改变她的想法。
向学生解释接下来你们要读这本书
我想要鬣蜥
你想让他们听听亚历克斯说服他妈妈养鬣蜥的理由。
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