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教案

比较大的和小的

是大还是小?帮助学生学习,大大小小的项目实践课。
年级
学前教育
主题
数学
观点一致的标准
没有标准与此相关的内容。

学习目标

学生将能够区分或大或小。学生将能够大大小小的事情。学生将能够大大小小的圈。

介绍

(5分钟)
大与小
  • 写这句话大和小在黑板上。
  • 唱大大小小的行动歌的曲调一闪一闪亮晶晶,你的类:这是大的,这是小的。(宽张开双臂,然后关闭在一起。)这是大的,这是小的。(宽张开双臂,然后关闭在一起。)我可以像一只熊一样大。(张开双臂和英尺宽。)我可以小,卷成一个球。(蹲成球。)这是大的,这是小的。(宽张开双臂,然后关闭在一起。)这是大的,这是小的。(宽张开双臂,然后关闭在一起。)
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